En cette période d’abondance de l’information par les technologies de l’information et de la communication, la bonne andragogie consisterait à faire apprendre aux étudiants adultes à exceller dans la bonne discrimination et le bon discernement de l’information. Le critère de mesure du quotient intellectuel d’une personne ne doit pas être la quantité d’informations qu’elle détient dans son cerveau mais à son habileté à discriminer et à discerner l’information par le Saint-Esprit. La bonne andragogie encourage fortement la critique des informations acquises par examination des liens entre les diverses informations acquises.
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